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红色少儿图书主要是指那些蕴含爱国主义精神，反映我国革命历史和优秀传统文化的书籍。这些书籍通过生动的故事和形象的人物，向孩子们传递革命传统和民族精神，帮助他们从小树立正确的历史观、民族观和国家观。以下是一些推荐的红色少儿图书：
1. 《红船，红船》
- 描述：通过绘本形式讲述建党的伟大时刻，引导孩子们了解中国***的初心和使命。
2. 《井冈山上炮声隆》
- 内容：描绘了井冈山上的黄洋界保卫战，通过儿童容易理解的方式展现井冈山精神。
3. 《少年游击队》
- 简介：描述了中华儿女在抗日战争时期的英勇斗争，展现了美好的人性和信念。
4. 《小英雄王二小》
- 内容：通过王二小的故事，传承革命精神，弘扬爱国主义教育。
5. 《闪闪的红星》
- 描述：以一首歌曲为背景，讲述红色故事，培养孩子们的爱国情怀。
6. 《中国恐龙地图》
- 简介：虽然主要内容是科普古生物，但作为一本介绍中国恐龙资源的书籍，也能在一定程度上增强孩子们的国家自豪感和文化认同。
以上书籍不仅能够丰富孩子们的课外知识，还能在阅读中感悟到红色文化的魅力，传承红色基因，接受红色文化洗礼。这些书籍是培养孩子们成为社会主义建设者和接班人的重要辅助工具。
《上下五千年》主要讲了什么
一、陈望道
1919年的冬天，在浙江义乌的一个小山村，一名年轻人正在奋笔疾书。母亲送来热乎乎的粽子，他下意识地把墨汁当成红糖，吃得满嘴是墨，却还不住地称赞：“甜极了。”这个年轻人就是正在翻译《***宣言》的陈望道。墨汁当然不是甜的，但在有信仰的***人心中，真理的味道比红糖更甜。正因为这种无以言喻的精神之甘、信仰之甜，无数的革命先辈，才情愿吃百般苦、甘心受千般难，甚至付出鲜血与生命的代价。
二、绞刑架
国家博物馆收藏着一座绞刑架。1927年4月28日，李大钊等20位革命志士就是在这座绞架下英勇就义的。作为中国最早的马克思主义者，面对死亡，李大钊高呼“***万岁”。他用自己短暂的生命，在中国革命史上谱写了壮丽的篇章，敌人虽然夺走了他的生命，但他开创的伟大事业和留下的思想遗产永远不可磨灭，他播撒的革命种子在中国大地上生根、开花、结果。
三、方志敏
无产阶级革命家，他在狱中最艰苦的环境下，犹殷殷讴歌《可爱的中国》。他说“敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰！”他用生命讴歌、用鲜血浇灌的“可爱中国”如今已经屹立世界东方。
1934年11月，中央红军突破国民党第二道封锁线，陆续抵达湖南汝城县。在沙洲村，三位疲惫不堪的女红军在军队驻扎休整时借宿在村民徐解秀老人家中。临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半留给老人，她们对徐解秀说：“等革命成功后，一定要送你一条完整的新棉被。”老人说：“什么是***？***就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。”
四、邓玉芬
北京市密云县水泉峪村的一名普普通通的农村妇女，却在抗日战争这场救亡图存的伟大斗争中，把丈夫和5个孩子送上前线，他们全部战死沙场。这是对革命理想信念凝重的诠释。正是这为国忘家、为公忘私、无私奉献的精神，“革命理想高于天”的“初心”，推动中国革命取得成功。从1921年至1949年，总共300多万***员为国捐躯。
五、焦裕禄
“百姓谁不爱好官？把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。”当年，靠着一辆自行车和一双胶鞋，焦裕禄踏遍了全县149个生产大队中的120多个。在盐碱区，他经常抓一点碱土放在嘴里品尝，说出咸的是盐，凉丝丝的是硝，又臊又苦的是马尿碱，这让和盐碱地打了一辈子交道的老农目瞪口呆。无论瓢泼大雨，还是风沙漫天，别人往屋里跑，焦裕禄总是往外冲，即使在病重期间，他也拒绝只看材料听汇报。他最常说的一句话是，“吃别人嚼过的馍没味道”。
“远征西涯整十年，苦乐桑梓在高原”，孔繁森生前留下的这首诗，生动概括了他在高原的工作状态。在藏十年，他为西藏的发展呕心沥血，倾尽所有。殉职后，人们在他的遗物里发现了仅有的八块六毛钱和去世前4天写的关于发展阿里经济的12条建议。去世25年后，他留下的那句话——“一个***员爱的最高境界是爱人民”，早已成为党员领导干部共同的精神财富。
《上下五千年》讲述了上至三皇五帝，下至辛亥革命的中国历史，是一本集中国发展史、重大历史事件及名人简介为一身的优秀历史读物。
作者选择重要和著名的人物和事件，根据史籍材料，加以组织和剪裁，用现代语言写出来，通俗易懂。中国是世界文明古国之一，约有五千多年的历史渊源，所以“上下五千年”也就代指整个中国历史。
扩展资料
名称出处：
让“上下五千年”名闻遐迩的是国内第一款少儿通俗历史读物《上下五千年》，它是由著名的语言学家、历史教育家林汉达教授与现代作家曹余章先后编著。
林汉达教授编写了写作提纲和部分篇目，曹余章则写了剩下的篇目，其中第一版分5册于1979年问世，东汉以前的部分为林汉达与曹余章合著，其余的部分是曹余章在林汉达手稿基础上整理而成，1991年该书分精华版和平装版发行了第二版。
受其影响和启发，有了相关读物“中华上下五千年”，继而又有了“世界五千年”少儿文学读物问世。但是，这些读物，不是真正意义上的历史书，不能和“通史”，断代史，中国史，世界史相提并论。
百度百科-上下五千年
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