大数的认识手抄报8k纸

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一、认识更大的数

1.大数的认识

1）.十万位左边第一个数位是百万位，对应的计数单位是“百万”，10个十万是一百万。

2）.百万位左边第一个数位是千万位，对应的计数单位是“千万位”，10个一百万是一千万。

3）.千万位左边第一个数位是亿位，对应的计数单位是“亿位”，10个一千万是一亿。

4）.10个一亿是十亿，10个十亿是一百亿，10个一百亿是一千亿。

★ 亿以内的数的认识：

十万 ：10个一万； 一百万 ：10个十万；

一千万 ：10个一百万； 一亿 ：10个一千万；

2.计数单位之间的进率：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位，每相邻两个计数单位之间的进率都是十。

3.数位、数级和十进制数位顺序表

1)数位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位，把这些计数单位按照一定的顺序排列起来，一个数字占有一个位置，这些位置，它们所占的位置叫作数位。

2）数级：从右起每4个数位为一级。

个位、十位、百位、千位是个级；

万位、十万位、百万位、千万位是万级（数字后面4个0）；

亿位、十亿位、百亿位、千亿位是亿级（数字后面8个0）；

兆级（数字后面12个0）……

分级时，注意从低位到高位进行分级。

3）.十进制数位顺序表：数位顺序表由数级、数位和计数单位三部分组成。

二、人口普查

1.大数的读法

1） 先分级，再从高位起，一级一级的地往下读；

2） 亿以上数的读法：先读亿级，再读万级，最后读个级（即从高位读起）。读亿级或者万级上的数时，都按个级上的数读法来读，读完在后面要加上一个“亿”或“万”字；

3） 各级末尾不管有几个0都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个零。（级首或中间的0要读出来，级末的0不读出来。）

2.大数的写法

明确所写的数有几级；从高位起，一级一级地往下写；哪个数位上一个计数单位也没有，就在哪个数位上写“0”占位。

三、国土面积

1.平方千米：边长为1千米的正方形的面积就是1平方千米。

2.万以上数的比较大小：

1）位数不同，位数多的数大。

2）位数相同，从高位比起，最高位上的数字大的数就大。如果最高位上的数字相同，就依次比较下一位上的数字，直到比较出大小为止。

3.将整万、整亿的数改写成以“万”或“亿”为单位的数：

1）把整万的数改写成以“万”为单位的数：将万位后面的4个0去掉，再添上“万”字；

2）把整亿的数改写成以“亿”为单位的数：将亿位后面的8个0去掉，再添上“亿”字。

四、认识近似数

1.精确数与近似数的特点

近似数接近精确数，前面有“约”、“近”等字样。作用：表示方便，便于记忆。

2.用四舍五入法求近似数

若省略部分最高位上的数字小于5，就把尾数全舍去（叫“四舍”），并添上相应单位或相应个数的0。

若省略部分最高位上的数字等于或大于5，要向前一位进1（叫“五入”），再把位数全部舍去，并添上相应单位或相应个数的0。

18000≈2万，或18000≈20000，其中，“≈”读作“约等于”。

精确到哪一位，要看它下一位上的数字，下一位上的数字小于5，用四舍法；下一位上的数字大于5，用五入法。如，精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。

手抄报8开大小尺寸是多少?手抄报纸张

十万个为什么手抄报四年级十万个为什么手抄报四年级如下：

1、首先，在手抄报的右下角画一个小男孩，小男孩左侧画一个天文望远镜。

2、然后在小男孩的上方画三个大问号，天文望远镜上方画一个圆形边框。

3、在手抄报的顶部写上报头文字：十万个为什么。

4、接着在手抄报的左侧画一个方形边框。

5、接着开始涂色，先把报头文字涂成彩色，小男孩头发涂成棕色，衣服涂成红色和蓝色。

6、然后把边框涂成红色和深蓝色，天文望远镜涂成棕色和黑色相间，三个问号分别涂成红色、蓝色、绿色。

7、最后在边框里画上横线作为文字栏，写上文字，手抄报就完成啦。

手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。

办手抄报，从总体上考虑，首先要确立主题思想。一期手抄报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩。版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统一。

手抄报的主要构成：

1、报头

它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期等组成。

2、题花

是对文章标题或开关的装饰，常见的有底纹，带有提示性的图画或图案。

3、插图

可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等，这是纯粹为了美化而作的。

十万个为什么阅读手抄报四年级四年级十万个为什么阅读手抄报画法：先画边框，大概一厘米就可以了，然后再在纸分成几个板块,然后每个板块写一些知识，写书上你认为有意义的，然后可以留一个板块来写读后的感受。

手抄报首先要把版面分成四个到五个板块，有一个主题，然后加点图案，每个板块写点文字介绍这个主题的，还可以另外补充一点不是主题的东西，色彩要看手抄报的设计对象来调。注意：立意新颖，要画的整齐，花边不应该太乱，文字和画的比例要差不多，不应该文字多于画或是画多于文字，那样整体来看就不是很紧衬。

在手抄报中我们还会有自己自制的一些有意义或者有寓意的漫画或者图画。十万个为什么作者米·伊林，他诞生于乌克兰。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。

这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。然后，我们需要有附属的和短小精干的小文章。总之手抄报的文章都不过于长篇大幅。一般适用于学生时代或者一些广告创意之类的。

十万个为什么作者米·伊林，他诞生于乌克兰。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。

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8开纸的尺寸：(26*36.8厘米)，约等于两张16开大小（18.4*26厘米）。办手抄报的8开纸就是这么大尺寸的纸。

正度8开的尺寸是：白料270mm×390 mm，成品260mm×370 mm。版面的大小称为开本，开本以全张纸为计算单位，每全张纸裁切和折叠多少小张就称多少开本。

手抄报制作流程：

手抄报是中学生开展课外活动的形式之一。学生直接参与编辑、撰写、制作等的全过程，深受学生的喜爱。每当重大的节日我们都会以各种各样的形式来表达，或祝愿或庆祝或歌功，比如迎元旦、迎“五四”、庆“七一”、庆国庆等。

最近由中央教科所教育信息研究中心和中国教育情报研究会共同举办的“2003年首届全国中小学生手抄报大赛” ，许多学生积极参与，取得了一定的成绩。 在这里，我与大家谈谈怎样进行手抄报的设计与制作，大体上可以从这三个方面来阐述： 一、美化与设计的步骤； 二、报头、插图与尾花的表现； 三、编辑抄写描绘制作过程。 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 版面设计是出好手抄报的重要环节。 要设计好版面，须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置； （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）； （3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 2、报头 报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。 报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：一是排版设计为两个版面的，应放在右上部；二是排版设计为整版的，则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部，不宜放在其下端。 3、题头 题头（即题花）一般在文章前端或与文章题图结合在一起。设计题头要注意以题目文字为主，字略大。装饰图形须根据文章内容及版面的需要而定。文章标题字要书写得小于报题的文字，要大于正文的文字。总之，要注意主次分明。 4、插图与尾花 插图是根据内容及版面装饰的需要进行设计，好的插图既可以美化版面又可以帮助读者理解文章内容。插图及尾花占的位置不宜太大，易显得空且乱。尾花大都是出于版面美化的需要而设计的，多以花草或几何形图案为主。插图和尾花并不是所有的文章都需要的，并非多多益善，应得“画龙点睛”之效。 5、花边 花边是手抄报中不可少的。有的报头、题头设计可用花边；重要文章用花边作外框；文章之间也可用花边分隔；有的整个版面上下或左右也可用花边隔开。在花边的运用中常用的多是直线或波状线等。 二、报头画、插图与尾花的表现手法 报头画、插图与尾花的表现手法大致可分为线描画法和色块画法两种。 1、线描画法 要求形象简炼、概括，用线准确，主次分明。作画时要注意一定的步骤： （1）一般扼要画出主线----确定角度、方向和大小； （2）再画出与图相关的比例、结构及透视； （3）刻画细部，结合形体结构、构图、色调画出线条的节奏变化； （4）最后进行整理，使画面完整统一。 2、色块画法 除要求造型准确外，还须善于处理色块的搭配和变化关系，而这些关系的处理要从对象的需要出发，使版面色彩丰富。作画时，可先画铅笔稿（力求造型准确），再均匀平涂大色块；后刻画细部；最后进行修整，使之更加统一完美。 线描画法与色块画法，通常是同时使用，可以是多色亦可单色。不管是线描还是色块画法，最好不要只用铅笔去画。版面上的图形或文字不能剪贴。 三、手抄报的编绘制作的步骤 编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。 其步骤有二：一是准备阶段，另一是编制阶段。 1、准备阶段。 主要是各种材料、工具的准备。具体包括：拟定本期手抄报的报名；准备好一张白棒纸（大小视需要而定，有半开，四开，八开等，本次政教处举办的手抄报比赛是要求为《江西日报》大小，即半开）；编辑、撰写有关的文字材料（文章宜多准备些）；书写、绘图工具等。 2、编制阶段。 这个阶段是手抄报制作的主要过程。 大致为：版面设计、抄写过程、美化过程。 （1）版面设计：根据文章的长短进行排版，并画好格子或格线（一般用铅笔轻轻描出，手抄报制作完毕后可擦可不擦）。 （2）抄写过程：指的是文章的书写。手抄报的用纸多半是白色，故文字的书写宜用碳素墨水；字体宜用行书和楷书，少用草书和篆书；字的个头大小要适中（符合通常的阅读习惯）。字写得不是很漂亮不要怕，关键在于书写一定要工整。另外，文章或标题中不能出现错别字。 （3）美化过程：文章抄写完毕后，即可进行插图、尾花、花边的绘制（不宜先插图后抄写），将整个版面美化。

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