鲁迅的读书方法有哪些？

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1、背书法

鲁迅的背书方法与众不同，他制作了一张小巧精美的书签，上面写有“读书三到心到眼到口到”10个工整的小楷字。鲁迅把书签夹到书里面，每读一遍就掩盖住书签上的`一字。读了几遍后，他就理解默诵一会儿，以加强记忆。这样，等把书签上的10个小楷字盖完，鲁迅就把全书背出来了。

2、抄书法

《尔雅》是我国最古老的一部字典。鲁迅为了认识并记住这部字典中的生字，便从《康熙字典》中摘出有关部分订成大本，为经常查阅、运用这些字提供了极大方便。

3、多翻法

鲁迅在翻阅书时要求自己：不只看一家之书，而是博采众家之长；不只看本专业的书，也看专业以外的书；不只看自己愿意看的书，也看不愿意看的书包括论战对手的书；不只看本国的书也看外国的书，以便得到更多的启发。

4、博览法

鲁迅认为，读书“须如蜜蜂一样，采集过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了”。鲁迅在精读时，主张博览群书。他在年轻时，除规定的功课之外，天文地理，花鸟虫鱼之书，无所不读。

5、立体法

鲁迅阅读文艺作品时曾说过：“先看几种名家的选本，从中觉得谁的作品自己最爱看，然后再看这个作家的专集，最后再从文艺史上看看他的历史位置。倘若要知道得更详细，就看一本这个人的传记，那便可以大略了解了。” 这种读书法把泛读和精读相结合，既有横断面，又有纵剖面。

古代人如果没有书，他们如何学习？

学不可以已。君子之学，死而后已。

子不学，非所宜，幼不学，老何为？少而不学，长无能也。少壮不努力，

老大徒伤悲。

聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，

可限而不可限也；不自限其昏庸而力学不倦者，自立者也。

满招损，谦受益。知之为知之，不知为不知，是知也。三人行，必有我

师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。无贵无贱，无长无少，道之所存，

师之所存也。敏而好学，不耻下问。知而好学，然后能才。

循序而渐进，熟读而精思。读书有三到，谓心到，眼到，口到。三到之

中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？口而诵，心而惟，朝于斯，夕于

斯。读书百遍，其义自见。读书破万卷，下笔如有神。不积硅歩，无以至千

里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。积学以储宝，酌理以富才。得

之在俄顷，积之在平日。

吾生也有涯，而知也无涯。欲穷千里目，更上一层楼。人之知识，若蹬梯

然，进一级，则所见愈广。不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚

也。青，取之于蓝而青于蓝；冰，取之于水而寒于水。弟子不必不如师，师不

必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。学贵专，宁精勿杂，宁专

勿多，不以泛滥为贤。

书犹药也，善读可以医愚。善读书者，曰攻曰扫，攻则直透重围，扫则了

无一物。读有字书，却要识没字理。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。头悬梁，锥刺股，波不教，且勤苦。

如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。学习——永远不晚。少而好学，

如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。如果不想在世

界上虚度一生，那就要学习一辈子。

名家谈读书：朱光潜《谈读书》（五）：朱光潜谈读书法

1、范仲淹勤奋读书幼时家贫，没有饭吃，喝只能粥，冬天煮好粥，让它结冰，再用刀切成一小块一小块，每天只能吃一块，他朋友知道后，给他送来吃的，他就随食物腐坏，也不碰，他跟朋友说不能让自己学会享受，最后终于有所作为。

2、五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎。

通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。

3、民族英雄岳飞生逢乱世，自幼家贫，在乡邻的资助下，拜陕西名师周桐习武学艺，期间，目睹山河破碎，百姓流离失所，萌发了学艺报国的志向，克服了骄傲自满的情绪。寒暑冬夏，苦练不缀，在名师周桐的悉心指导下，终于练成了岳家抢，并率领王贵，汤显等伙伴，加入到了抗金救国的爱国洪流中。

4、张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位截瘫。她因此没进过学校，童年起就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学和大学的专业课程。张海迪十五岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小村子，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。

在那里她给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病。在莘县期间她无偿地为人们治病一万多人次，受到人们的热情赞誉。

5、东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。

他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。

朱光潜谈读书法。

关于读书方法，我不能多说，只有两点须在此约略提起：

第一，凡值得读的书，至少须读两遍。第一遍须快读，着眼在了解全篇大旨与特色。第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。

（个人观点，凡值得读的书至少读三遍，采用速———精———跳三步法）

第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。笔记不仅可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细，刺激你思考。

（这里，推荐用思维导图做笔记）

记着这两点，其他琐细方法便用不着说。各人天资习惯不同，你用哪种方法收效较大，我用哪种方法收效较大，不是一概而论的。你自己终究会找出你自己的方法，别人决不能给你一个单方，使你可以“依法炮制”。

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